内容
| 基本要求
| 分值
| 教师
自评分
| 学校
评价分
|
依
法
执
教
10
分
| 1.认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
| 2
|
|
|
2.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
| 2
|
|
|
3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。
| 2
|
|
|
4.严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。不擅自停课、缺课或擅离职守。
| 4
|
|
|
爱
岗
敬
业
12
分
| 5.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。
| 2
|
|
|
6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
| 2
|
|
|
7.转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。
| 2
|
|
|
8.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
| 2
|
|
|
9.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
| 2
|
|
|
10.在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。
| 2
|
|
|
热
爱
学
生
15
分
| 11.关爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生。
| 5
|
|
|
12.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
| 2
|
|
|
13.不体罚或变相体罚学生。
| 5
|
|
|
14.不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
| 3
|
|
|
严
谨
治
学
10
分
| 15.认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。
| 1
|
|
|
16.深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
| 2
|
|
|
17.认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。
| 1
|
|
|
18、善于总结、不断积累经验（每学年有教育教学工作论文、班主任总结）。
| 1
|
|
|
19.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人教科研成果。
| 4
|
|
|
20.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
| 1
|
|
|
团
结
协
作
8
分
| 21.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。
| 2
|
|
|
22.顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。
| 2
|
|
|
23.既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
| 2
|
|
|
24.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
| 2
|
|
|
尊
重
家
长
10
分
| 25.主动家访，对本班学生每学年度家访一次。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
| 3
|
|
|
26.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
| 1
|
|
|
27.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
| 5
|
|
|
28.帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
| 1
|
|
|
廉
洁
从
教
25
分
| 29.不向学生和家长索要或变相索要财物，不利用工作之便搞“学钱交易”。
| 5
|
|
|
30.不向学生乱收费，不强制学生征订教辅资料或者报刊。
| 5
|
|
|
31.不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘、教科研、评优评先等活动中弄虚作假、营私舞弊。
| 5
|
|
|
32.不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课，不利用节假日和课余时间组织学生集体补课。
| 5
|
|
|
33.不以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。
| 5
|
|
|
为
人
师
表
10
分
| 34.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
| 1
|
|
|
35.坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
| 1
|
|
|
36.工作期间不玩与工作无关的网络娱乐游戏，不从事第二职业。
| 4
|
|
|
37.遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。
| 4
|
|
|
备注
| 有违反第4条、第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者，师德考核为不合格。
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内容
| 基本要求
| 分值
| 教 师
自评
| 教
师
互
评
| 学
生
测
评
| 家
长
测
评
| 学 校
评估
| 考
核
得
分
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依
法
执
教
10
分
| 1.认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
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2.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
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3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。
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4.严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。不擅自停课、缺课或擅离职守。
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爱
岗
敬
业
12
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| 5.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。
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6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
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7.转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。
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8.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想器德和行为习惯。
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9.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
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10.在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。
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爱
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生
15
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| 11.关爱学生，平等对待每一个学生， 不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生。
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12.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全
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13.不体罚或变相体罚学生。
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14.不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
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严
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治
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10
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| 15.认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。
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16.深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
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17.认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。
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18.善于总结、不断积累经验（每学年有教育教学工作论文、班主任总结）。
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19.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人教科研成果。
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20.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
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内容
| 基本要求
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| 教 师
自评
| 教
师
互
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生
测
评
| 家
长
测
评
| 学 校
评估
| 考
核
得
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团
结
协
作
8
分
| 21.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。
| 2
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22.顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。
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23.既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
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24.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
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尊
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家
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| 25.主动家访，对本班学生每学年度家访一次。任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
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26.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
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27.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
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28.帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
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25
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| 29.不向学生和家长索要或变相索要财物，不利用工作之便搞“学钱交易”。
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30.不向学生乱收费，不强制学生征订教辅资料或者报刊。
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31.不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘、教科研、评优评先等活动中弄虚作假、营私舞弊。
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32.不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课，不利用节假日和课余时间组织学生集体补课。
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33.不以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。
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10
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| 34.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
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35.坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
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36.工作期间不玩与工作无关的网络娱乐游戏，不从事第二职业。
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37.遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。
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备 注
| 有违反第4条、第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者，师德考核为不合格。
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